苏宁红孩子母婴店是怎么了？之前我也没注意，也就是这个月想了解看看，投了个简历，被邀约面试，复试谈下来还算愉快，想着五险一金都给上，离家近，工资少点也行，复试时就告诉我没啥问题，会让人事发给我录用通知书和到岗时间balabala...，我等了三天（中间加个周末）周一去问的，说还在走流程，这周会打电话通知。 这期间还有其他家公司也通知我去面试，面试下来都比苏宁工资高，也有五险一金，我就说问问苏宁人事到底是个啥情况？还没通知。结果~~结果~~结果~~人事说我通过面试了，但是经理这类岗位现在都停招了。。。EXM？瞬间脑海里浮现，复试时那经理还是什么总之类的跟我说这个岗位都缺人，希望我尽快入职，现在跟我说停招了~~~ 好吧，不管是别人顶替了还是真停招了，我结合知乎上对在苏宁工作的总结（各种吐槽），我觉得没去也是一种幸运，只是，不带你们这么坑人的吧，是你们停招，不是我不合格，那出于最基本的礼貌与尊重，您打个电话告知一声不成吗？ 可能会有小伙伴说我矫情，无所谓的，我只是抒发一下这通电话后的感受，我也很佛系，跟苏宁没啥缘分，哈哈哈~~~祝福在苏宁正在奋斗的小伙伴们：身体健康，工作顺心！啦啦啦~~~

育儿小知识：家庭中一些不良的环境因素。孩子在幼儿时期往往会表现出十分强烈的独立意识和自主愿望，什么都要自我来，虽然常常自不量力，但这种“我自我干”的愿望却体现出孩子旺盛的生命力，表现出一种原始的寻求自我肯定的需要，这时我就巧用妙法，帮忙孩子树立自信心。

　　（1）心理暗示法

　　当孩子对科学育儿知识某件事缺乏信心，有畏难情绪时，我总会对他讲，你能做好这件事，只要用心去做，什么事都能做好。平时我也经常对他们小班育儿知识进行肯定，在这种长期的用心暗示下，孩子的自信心不断增强，喜欢尝试新鲜事物。

　　（2）独立完成法

　　有时，我放手让孩子独立完成一些事，比如插图、计算操作活动、穿鞋等等。如果孩子自我做了，无论结果怎样，我都给予鼓励，使他们感受到经过自我努力而取得成功的乐趣，并且逐步建立和增强独自做事的信心，从而更加乐于自我独立去做事。

　　（3）示范法

　　幼儿模仿性强，尤其爱模仿成人的行为。因此，当有些事情孩子不会做或育儿知识做不好时，不要责备他们。我就透过示范，让他们感到这些事情并不难，从而使他们增强自信，敢于尝试。